在网络体系不断发展的背景下,如何引领大学生涌入信息浪潮,跟上数字时代发展脚步,拥有契合数字时代需求的信息素养,成为教师需解决育人难题之一,为此需围绕学生建立完备的信息化素养培养模式。其中,SoLoMo作为诞生于2011年的新兴复合型网络模式,将社交、移动、本地化观念关联在一起,使网络模式随之优化,客观上为高校开展信息教育活动创造了有利条件。探析SoLoMo视域下大学生信息化素养的培育模式,以期提高学生核心素养,落实立德树人目标。
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