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摘要
在新形势下,大学英语教学面临诸多挑战,课程改革势在必行。传统的英语课堂重技能、轻人文,这种教学思路存在种种弊端,不符合国家对人才培养的要求,也不利于学生获得成功的学习体验。鉴于此,该文探讨了大学英语课堂实现工具性与人文性的和谐统一的理据,同时也初步制定了大学英语创新课程改革方案。教师在教授语言的同时,将西方文化的载体—英语语言所包含和承载的人文精神发掘出来,可以增加课堂的趣味性,激发学生的内在学习动机,让学生获得成功的学习体验,从而全面提高语言应用能力和文化修养。
- 出版日期2017
- 单位西南大学
