本文主要通过文献资料法和逻辑分析法介绍了开展阳光体育运动的内涵,特征以及四大影响因素,主要探讨了以学生发展为中心,如何建立起国家、学校和家庭三大主体的联动效应,以期形成全国亿万学生开展阳光体育运动的长效机制,促进阳光体育运动在全国广泛开展,从而提高学生体质健康水平。
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