随着经济与科技的不断发展,教育已经成为了当前整个社会人们非常重视的问题之一。现如今教育部提出了课程改革政策,要求通用技术教学做到创新实践,以此对学生的综合能力的进行培养。这其中,采用情境教学法能够有效解决这一问题,提升课堂教学的生动性,加强课堂质量,促使学生们更好地融入到课堂之中。本文将阐述目前高中通用技术课程中存在的缺陷,并对于具体解决措施方面提出一些合理的见解。
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