通过对外经济贸易大学国际商学院近十年国内外认证评估的工作经验总结,对比了国内外认证体系的共同点和差别,结合学校实际情况,提出了符合国内外认证工作理念的基于学习质量保障体系(AOL)的本科教学质量监控体系设计思路,并给出经验推广和实施操作方案,对高校商学院的发展有一定借鉴意义。
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