摘要

伴随着时代的日新月异,新事物与新潮流的涌现,人们总是在追逐新文化以及新思想、新事物。这也是当下的一种文化趋势,相较而言传统文化的弘扬也得不到有效落实。这也是因为当下我国新青年对于传统文化的不了解,也缺乏相应的了解途径。传承和弘扬传统文化迫在眉睫。当下的高职院校教育工作者也应该认识到这种责任,阳光体育运动是当下各高职院校增强学生身体素质的手段之一,课间操作为其中的一种,能够大大调动学生锻炼的积极性,因此,在动作的编排上既要符合学生的身心发展特点,又要积极响应国家“阳光体育”运动的号召。除此之外,要注意课间操动作表演创新,要将我国优秀的传统文化与阳光体育运动相结合,使课间操的育人职能发挥最大化。通过针对龙舟主题的课间操创编实践,实现龙舟传统文化与校园体育文化的完美融合,并且基于龙舟文化开展的课间操创编可以丰富和充实校园体育文化,给学生树立民族传统体育文化意识,创建了校园体育文化的特色,从而有效推动校园体育文化建设,该文就基于龙舟主体的特色课间操创编展开研究,分析了龙舟的文化内涵、龙舟文化与高职院校体育文化的融合效果、龙舟主题课间操的编创特点以及组合要素,还有龙舟主题课间操对学生产生的身心影响等。