道德与法治学科核心素养的落地呼唤指向能力及素养的深度学习。文章以部编版七年级上册"增强生命的韧性"一课为例,讨论课堂上深度学习何以发生。教师可以用深度思维进行教学准备,以思辨价值筛选教学资源,用深度评价引领学生活动,从而促进学生的课堂深度学习,培养学科核心素养和关键能力。
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