全空间学习视角下的藏汉双语教师培训探讨

作者：丁玉霞

来源：软件导刊, 2013, (08): 43-45.

DOI：10.16735/j.cnki.jet.2013.08.041

• 藏汉双语教师
• 全空间
• 二语习得

从全空间的学习视角对藏汉双语教师培训的现状、转变、发展趋势进行了分析,在此基础上,提出了对藏汉双语教师语言培训的思考。

• 出版日期2013
• 单位西南大学