高职教师职业幸福感现状和提升策略

作者:李爱媚
来源:人才资源开发, 2022, (10): 60-61.
DOI:10.19424/j.cnki.41-1372/d.2022.10.023

摘要

<正>幸福感代表的是一种心理感受,其最直接的体现就是快乐、愉悦、高兴,是积极情绪的迸发,这种情绪的产生来源于内心的安全感和满足感。职业幸福感指的就是人们在从事某一种工作的时候能够满足自身的物质和精神需求、充分的发挥个人价值而产生的安全感以及可持续性的愉悦体验。一般情况下,在职业幸福感越高的情况下,能够加快工作的效率,还能够提高工作的质量和效果。高职教师的职业幸福感不仅和自身的身心健康、工作效率和质量有着息息相关的联系,还会对高职院校的学生造成不同程度的影响。

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