论视觉思维对美学及实践教学的诗意建构

作者：李晓彩

来源：河北工程大学学报(社会科学版), 2012, (02): 75-78.

• 视觉思维
• 诗化美学
• 实践教学
• 诗意建构 visual thinking
• poetic aesthetics
• practice teaching
• the poetic construction

20世纪末,中国美学的危机来势迅猛,高校美学教学面临着尴尬的境况。集中国传统文化与西方后现代理论为一体的视觉思维模式具有对美学及实践教学诗意建构的优势功能,能够帮助完成"诗化美学"这一当代美学审美救赎的使命。在实践教学中,以文本的图像化、虚象的空间架构和线性的时间叙事等视觉思维来践行美学的诗化,无疑具有重要的现实意义。

• 出版日期2012
• 单位河北工程大学