在农科专业英语教学中普遍存在着学生重视程度不够、学习兴趣不高、教学效果不理想等问题,严重影响着农学专业人才的培养质量。针对这些问题,本文从改革考核模式、改革授课内容与形式、提高教师自身修养等方面总结了笔者的教学经验,以期为提高农科专业英语教学质量提供参考。
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