试论教师的课程意识与生成

作者：吴保明

来源：教学与管理, 2010, (24): 11-12.

• 课程实施
• 基本构成
• 课程内容
• 课程管理体制
• 课程价值观
• 课程专家
• 课程资源意识
• 反思性教育实践

<正>世纪之交,我国开始的第八次课程改革的一大特色,就是对原有的课程体系和课程观念的彻底变革,是对原有课程哲学观和课程价值观的重大调整,彻底震撼了传统的课程与教学。教师是新课程实施的主

• 出版日期2010
• 单位长治学院