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摘要
工作室模式是艺术设计专业在专业建设、课堂教学、思维训练、动手能力、沟通、合作创造、激发个体主动参与实践、启发积极性等特点上提出的符合当前大设计教育和文化强国战略的有效课堂教学探索模式。在教育部关于积极探索学生自主、探讨、讨论、参与课堂教学的指导下,以及我国艺术设计教育面临的问题需要改观等形势下,将工作室实践模式引入艺术设计专业课堂教学中去,有助于健全实践教学体系,增强学生的实践能力,提高学生的创新能力。本文提出了艺术设计专业工作室实践模式的建立策略和建构框架,并对工作室模式提出建议,以期为艺术设计教育实践模式提供一定的思路。
- 出版日期2018
- 单位郑州工业应用技术学院
