课堂教学中融入数学文化的实践探索

作者：郭艺斌; 危志刚

来源：中国数学教育, 2022, (10): 33-36.

• 数学文化
• 育人价值
• 课堂教学
• 实践探索
• 渗透

从课堂引入、习题讲解、作业布置等环节讨论数学文化融入数学课堂教学活动的方法.

• 出版日期2022