分析CBL教学模式在妇产科学教学改革中的应用

作者:李琦; 关郁; 刘一迪
来源:中国卫生产业, 2019, 16(03): 113-114.
DOI:10.16659/j.cnki.1672-5654.2019.03.113

摘要

随着时代的发展,妇产科已经变得十分重要,它不仅需要充足的理论知识还需要熟练的临床技术,这也是医科大学中学生学习的重点。现阶段,医科大学对未来妇产科医生的培养,不再局限于传统的教学模式。有数据显示,已经有60%以上的大学正在对CBL教学进行研究和实验。CBL教学对妇产科专业的学生在学习中会有很大的帮助,目前,虽然各个高校对CBL教学处于初步阶段,但是也在理论教学和临床实习等方面应用广泛。

  • 出版日期2019
  • 单位齐齐哈尔医学院附属第三医院

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