摘要

数学建模是通过一些具体的实例进行教学从而实现教学目的的课程。因此,要将案例教学引入到数学建模的教学活动中。应用案例教学时应注意案例的选择、教师在案例教学中的角色、学生在案例教学中的地位、以及提供必备的条件等事项。