高中数学教学中问题驱动式教学法的应用研究

作者：黄科勋

来源：新课程, 2022, (16): 78-79.

<正>新课改中提出了要建立以学生为主、教师为辅的课堂教学关系，这就要求教师转变教学思想，创新教学形式。问题驱动法是一种引导学生积极主动思考的方法，它有利于实现以人为本的教育目标，促进师生角色的转换，通过激发学生的好奇心，使学生具有一定的动力参与学习活动，从而综合提升各方面的能力。

• 出版日期2022