摘要

<正>新年树的"创作""就要过元旦了,怎么给我们的活动室增添节日气氛呢?"我的问题一提出,孩子们便争先恐后地表达:"可以去买点节日装饰的东西!""我们自己也可以做的,中班的时候不是做过彩带了?"……一时间,活动室里的气氛异常活跃。于是,我顺势边出示事先收集的新年环境装饰图片(见图1)边说:"我们是大班的孩子,可以自己准备布置环境的材料。先看看他们的创意!"孩子们浏览着图片,个个