高师化学专业学生说课评价的研究

作者：张婉佳; 赵美玲

来源：上饶师范学院学报, 2007, (06): 60-64.

• 化学
• 说课
• 评价 Chemical
• lessons
• evaluation

以高师化学专业学生的说课作为评价对象,遵循及时性、客观性、参与性、可行性和导向性的原则,对评价的内容、指标、评价的方法进行了研究,提出了《高师化学专业学生说课活动评价表》。

• 出版日期2007
• 单位上饶师范学院