随着国际形势及社会状况的变化，我国高等教育正在进行着巨大的转变。而一流课程是高等学院双一流建设的基础，是教育部对高等教育提出的新要求。本文以OBE(Outcomes Based Education，简称OBE)教育理念为基础，通过优化教学目标、丰富教学内容、更新教学方法、深化教学评价四方面对中日传统文化实践课程今后进一步的改进及完善进行了探索与研究。
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