一个创新的体系和实证发现——《民族地区中小学公民教育研究——以云南民族地区为例》简介

作者：任京民

来源：云南民族大学学报(哲学社会科学版), 2019, 36(06): 161.

DOI：10.13727/j.cnki.53-1191/c.2019.06.001

<正>公民教育的实施,可以极大地提高公民的主体意识和对国家的责任感,因此,世界各国都极为重视公民教育。在我国,公民教育也受到越来越多的关注,并且逐渐成为基础教育课程改革中的一个热点。在21世纪新时代背景下,如何实现少数民族地区教育

• 出版日期2019
• 单位云南民族大学