音乐对于陶冶小学生情操、培养他们的审美素养与能力有着非常重要的作用,甚至可以起到一定的正确导向作用。鉴于音乐在人的身心发展中的重要作用,作为小学音乐教师需要不断优化音乐教学。在此,本文从"融入一定的游戏激发兴趣""充分利用多媒体创设视听环境""将音乐与舞蹈有效相结合""以课堂提问加强师生互动?""做好一定的音乐学习评价"这几个方面来探讨小学音乐教学工作的展开策略,以期能对广大教师有所借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
