民族院校贫困学生资助问题日益突出,如何提高资助工作的效率,发挥资助和育人的效果,是广大教育工作者的重大课题。本文从学校贫困学生现状调查入手,针对民族地区院校资助管理工作存在问题进行分析,为民族地区高校贫困管理工作的完善提供理论依据。
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