受固体压强不正确的类比，学生对“液体压强与液体重力大小的关系”、“液体对容器底部压力与自身重力大小的关系”两个科学问题的理解存在顽固的思维定势。文中通过自制教具，创设数显化实验，通过定量数据的分析与对比，击破以上难点。
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