从制度理论视角来看待美国多校园大学风险管理现象,能使人们了解该现象产生的制度环境因素,以及建立院校风险管理制度对多校园大学规避院校运行风险、提升运行效益所具有的积极意义。这也将为我国公立高校建立有关机制应对风险提供思路。
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