CBL结合PBL教学法在《管理学实践》教学中的应用

作者：范艺馨; 续小霞; 李丁; 白靖平

来源：新疆医科大学学报, 2015, 38(02): 253-254.

• CBL
• PBL
• 传统教学
• 管理学实践

目的探讨案例教学法(case-based learning,CBL)结合以问题为中心的教学法(problem-based learning,PBL)在《管理学实践》教学中的实践效果。方法对74名医学生分别实施CBL结合PBL教学法(科研1班)和传统教学法(科研2班),比较2种教学方法的教学效果。结果科研1班学生反映教学效果好,期末考试成绩高于科研2班(P<0.05)。结论开展CBL结合PBL教学有利于提高《管理学实践》的教学质量。

• 出版日期2015
• 单位新疆医科大学附属肿瘤医院