摘要

"微"模式是时代发展的新产物。微课正是基于信息技术而产生的重要学习模式,它改变了传统的课堂教学模式,使学生有更多的机会进行学习。核心素养是数学课堂教学的重要目标,它引领着课堂教学的新方向,在数学课堂运用微课模式能为学生的数学探究带来新的契机,从而为学生的核心素养的提升注入活力。

  • 出版日期2018