开展信息可视化训练 提升学生语言表达能力

作者：王贵斌; 王淇蔚

来源：名师在线, 2021, (29): 10-11.

• 图表
• 视觉语言
• 高中语文
• 表达能力

图表作为一种相对直接的视觉符号,具有辅助语言表达的功能。在日常文章中,图表不仅能够将抽象的文字内容转化为具体的图形信息,让语言表达更为直观(如柱状图、数据列表等),还能将一些无法简单、明确表达的语言内容或逻辑关系以一种更加直接的形式表达出来(如逻辑关系图、流程图等)。因此,我们不难发现,在语言表达过程中,表达者如果能够把握好图文转化的正确方法,不仅有利于更好地表达自己的思想,还有利于降低文章的阅读难度。因此,高中语文教师要帮助学生学习如何通过图文转化的方式做好信息的可视化处理,进而提升学生的语言表达能力。

• 出版日期2021