传承农耕文化，弘扬劳动精神

作者：陈一琼; 杨静娜

来源：教育家, 2023, (34): 70-71.

<正>劳动教育是全面发展教育的重要组成部分。3-6岁是幼儿启蒙教育的关键阶段，是幼儿萌发劳动意识、初步形成劳动观念、养成劳动习惯的最佳时期。浙江省宁波市奉化区第三实验幼儿园在“亲润之家”园本课程中将劳动教育放于重要位置，重视劳动在课程中的价值和意义。“劳动润心，实践育人”是我们对育人目标、路径、方式的概括，也是我们的行动纲领。我们认为，只有在人的大脑、身体与所处环境的和谐共生中，通过“操作体验—感知实践—内心升华—外显行动”的往复经历才能实现主体意识和生活世界的对接，进而达到身心同一、体脑统一、知行合一的“全人”目标，回归“立德树人”的教育之本。

• 出版日期2023