课程思政是思政工作质量提升的关键内容，是我国人才培养理念的顶层设计，为全面构建体育课程育人体系提供了全新的思路和视角。通过构建结构衔接、内容融合、目标统一的体育课程质量提升体系，能够实现体育课程的价值引领与技能传授的充分融合，使立德树人与知识育人得到全面的衔接，帮助学生获得更好、更健康的成长。文章结合课程思政在体育课程中的必要性与价值，分析体育课程育人体系构建的基本原则及框架，提出相应的构建思路。
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