<正>语文课堂教学追求的是教学目标的动态实现。"动态实现"体现了学生的主体性,课堂不再是由教师主宰,而是教师依据学生的认知规律和学习情况,随时调整教学过程,学生真正成为学习的主人。它追求教学的真实、自然,敢于暴露意外的情况,再现师生"原汁原味"的教学情境,从而构建起开放的充满生命活力的语文课堂。一、孕育:意欲报得春信息,须经一番长酝酿语文课堂教学的动态实现,离不开课前教师的精心预设。如何进行科学合理的预设呢?首先,要深入
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