随着外国企业进驻中国数量的增加,对外语人才的需求正逐年加大。各高校继英语之后也陆续开设了多门小语种。怎样能使学生在短时间内掌握并应用好外语,是值得学者深思的话题。在学习基础知识的同时,配合外语课堂教学,开展外语第二课堂活动具有极其深远的意义。它可以使学生变为课堂的主人,树立自信,还能明确学习外语的目的,使学生在语言学习与实践方面取得理想的效果。
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