摘要

非英语专业大学生中词类使用失误现象普遍存在,通过对CLEC中CET-4作文子语料库中词类失误现象进行研究,发现绝大多数的词类使用失误与词汇形态变体的选择失误有关,据此对词类教学提出了一些探讨性建议。