案例教学法是一种先进的教学手段,不仅在MBA教学中普遍得以运用,而且也逐渐引入到不同层次的课堂教学中。但如果缺乏对案例教学法全面而深刻的认识,则实际运用效果并不理想。本文对案例教学中存在的四大误区进行了较为深入地分析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
