摘要

行政管理专业主要向行政事业单位、社会团体和企业输送从事行政管理工作的应用型人才。因而,对待行政管理专业学生培养非常重视"应用"二字。组织行为学作为行政管理专业学生的必修课,该课程以个体行为、群体行为和组织行为为研究对象,注重提升他们的政治素养、管理理论知识和业务技能等。传统的教学模式会让学生们感到枯燥单调,若想吸引90后的学生则需要大量鲜活的案例来加强学生们参与度,调动他们的积极性,挖掘他们的创新精神,培养他们分析和解决问题的能力,提升行政管理专业学生的综合素质。