本文采用问卷调查、文献资料、数理统计、访谈等方法,对华东师范大学不同年级非体育专业学生参与体育锻炼的动机、项目、形式、地点、次数、时间、态度、效果以及影响体育锻炼的因素进行调查。针对目前非体育专业学生体育意识及行为中存在的问题进行研究,目的是为华东师范大学公共体育俱乐部提供一些不同年级的非体育专业学生体育锻炼的数据,进而了解其中存在的差异,为他们制定体育锻炼计划提供科学的依据,最终针对不同人群推行教学改革。
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