摘要

本文立足于农村小学数学教学实践,首先分析了农村小学数学教学中普遍存在的突出问题,接着又提出了切实可行的应对策略,旨在于改善农村小学数学教学质量,推动农村小学生数学素养的更好提升与发展。

  • 出版日期2020