对于培养英语师范生的高等院校而言,基础英语作为英语专业低年级必开课程,应当承担起"引入师范门"这个严肃的责任。本文从要求学生备课式预习转变思维方式、在课堂上演练锻炼实战能力和教师以身作则起示范作用三个方面提出如何加强基础英语课堂教学的示范特色。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
