摘要

<正>经过12个区186所中小学一学期的试点,2021年秋季学期,上海在中小学重点年级全面推行全员导师制,逐步实现"学生人人有导师,教师人人是导师"。上海率先提出在中小学推行全员导师制,按照一定机制将全体教师与每一个学生匹配,并且从顶层设计上配套建立了一系列保障机制。这一政策的意义不仅在于让全体教师会"教书",能"育人",而且对作为"一号工程"的"双减"政策的落地见效,有着更长远的深层意义。

  • 出版日期2021