小学数学课堂练习设计的有效性,是指在教师设计的练习活动中,学生能获得一定的进步和发展,让学生在练习活动中充分展示自己的聪明才智,培养了学生的数学能力,增强学习数学的信心,做到在单位时间内获得最大的教学效益,教学活动是高效的。
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