网络媒体资源与传统课堂思政教学的有机结合，是课堂思政的延伸和创新发展。网络思政微课资源开发借助微课形式，加入思政内容，将课程知识与传统文化内容相结合。而IP形象的代入是在传统思政教育立德树人基础上加入美育，将德育与美育并举，全方位优化高校的育人机制，满足新时代对人才培养质量的要求。以IP视角下开放大学网络思政微课开发为主线，打造优质IP形象，梳理课程知识编排，挖掘思政线索，设定动态化和情景化课程脚本，探索集情景化和趣味性于一体的开放大学网络思政新模式。
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