情景素材在《化学与生活》模块教学中的运用初探

作者：张瑞超

来源：新课程(下), 2019, (03): 97.

• 文科
• 化学
• 兴趣
• 情景素材

将情景素材运用在《化学与生活》模块教学中,可以提高文科生学习化学的兴趣和课堂听讲效率,充分发挥学生的主观能动性。

• 出版日期2019
• 单位西安交通大学