绘本是以文字为辅、图画为主的图画书,这种集听觉、视觉、文字于一体的文学艺术类型,符合儿童的审美心理和需求。当前幼儿园绘本教学中出现了情感教育缺失的情况,为改变这一现状,教师应设置情感活动问题,充分挖掘教材中的情感因素,充分利用多媒体教学工具。
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