分析英语语音教学的重要性。采取问卷调查法、访谈法对12名英语教师和210名学生进行调查,了解初中英语语音教学现状。调查发现,在初中英语语音教学中普遍存在教材内容淡化语音、不够重视语音教学、教学方法不当、受母语或方言干扰等问题。提出在初中英语语音教学中,教师应强化对语音重要性的认识,将语音教学与其他教学相结合,注重创设语音教学情境,正确运用母语的迁移作用。
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