科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的探讨强化护士长对护理教学查房的组织管理的方法及效果。方法制订护士长在查房中职责、规范对查房的管理、建立查房的评价及反馈制度和加强护士长的查房指导点评能力等措施强化护士长对护理教学查房的组织管理。结果强化组织管理后护生对教学查房的满意度和理论及综合技能考核均明显高于强化前(均P<0.05),差异具有统计学意义。结论强化护士长对护理教学查房组织管理有助于提高护理临床查房的教学质量。
- 出版日期2009
- 单位中山大学附属第一医院
目的探讨强化护士长对护理教学查房的组织管理的方法及效果。方法制订护士长在查房中职责、规范对查房的管理、建立查房的评价及反馈制度和加强护士长的查房指导点评能力等措施强化护士长对护理教学查房的组织管理。结果强化组织管理后护生对教学查房的满意度和理论及综合技能考核均明显高于强化前(均P<0.05),差异具有统计学意义。结论强化护士长对护理教学查房组织管理有助于提高护理临床查房的教学质量。
