摘要

军校学员信息素质培养对推进我军信息化建设具有重要军事意义,本文在分析信息素质一般内涵和军校学员信息素质特征基础上,探讨当前军校计算机教学现状,提出分层多阶计算机教学方法针对性逐步提升学员信息素质,并通过试点教学实践发现教学效果提升明显。