学前教育是教育体系的不可或缺的重要组成部分,对于儿童早期智力开发、健康心理培养、良好行为习惯养成等有着重要作用。学前教育既是家庭问题,也是社会问题;既是民生问题,又事关未来国民素质的提升。文章从湖南省永州市学前教育发展面临的历史机遇以及如何利用督导评估手段在促进学前教育发展等方面做了一些思考和探索,为推进学前教育从"有园上"向"上好园"的跨越奠定坚实的基础。
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