民主社会中大学教育的诉求——以《美国精神的封闭》为中心的考察

作者：陈晨

来源：贵州师范学院学报, 2016, (03): 80-84.

DOI：10.13391/j.cnki.issn.1674-7798.2016.03.019

• 民主社会
• 大学
• 精神封闭
• 共同体
• 通识教育 democratic society
• university
• the closing of mind
• community
• general education

民主社会中大学的存在是为了民主本身。基于大学面临的现实困境,以《美国精神的封闭》为中心对其民主教育观进行考察,探析出民主社会中的大学教育有以下诉求:民主制度本身并不是一切,大学必须担荷一种健全的文化精神与之配合;当今大学组织并不是真正意义上的"学术共同体",大学需要建立真正意义上的学术共同体以凝聚精神力量;大学对"通识教育"有盲目的误读与实践,对于通识教育中如何统合"一"与"多"的关系,拯救民主制度下"失败"的高等教育,经典著作有其肯綮之功用。最后提出从民主自身出发的视角来解决重建大学精神、完成民主教育的使命之策。

• 出版日期2016
• 单位淮北师范大学