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摘要
随着我国教师理念的不断完善,我国小学语文教学中教师对于学生的作文创作教学也加深了重视。教师可以利用趣味教学法给学生引入有趣的教学元素,给学生引入写作的技巧,让学生在创作中可以更有想象力,更乐于进行书面表达。在教学中教师要给学生自信心,让学生更加真实地表达自己的思想情感,仔细地观察生活中的事物,激发学生的情感。教师可以利用一定的手段激发学生的自我表达能力,让学生更好地进行心理表达。本文对"趣味教学法"在小学语文作文课堂中的实际应用进行了深刻的思考,根据其中出现的问题进行相应地解决。
- 出版日期2018
