陶行知先生作为我国一代伟大教育家,他提出的"平民教育""民主教育""创造教育""生活教育""爱满天下"等教育思想已成为我国教育实践的指导纲领。文章围绕陶行知教育思想对小学品德与社会的课堂教学的影响,首先简要概述陶行知教育思想的核心理念,然后结合教学实践,重点论述了在陶行知教育理念的指导下,提高小学品德与社会课堂教学效率、实现教学效果最优化的几点做法。
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